Без поисков и находок, а следовательно, и без напряжения сил немыслимы увлеченность, вдохновение.
Без творчества немыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей; невозможно утверждение самоуважения, чуткого отношения личности к моральному влиянию коллектива.
Безделье на уроках, отсутствие умственного труда там, где он должен быть, – главная причина отсутствия свободного времени.